二、南戏由流行于南北宋之交宫廷和民间的杂剧、唱赚、词、歌舞戏、南方民间乐曲等综合发展而来
三、体制：在剧本结构体制上，一部剧本往往十多出或几十出；在音乐体制上，一出用多宫调的曲子组成多套曲，上场的各种角色皆可司唱，多用南曲，也杂用北曲，称“南北合套”；在角色体制上，以生（男主角）、旦（女主角）为主，还有净、末、丑、外、贴等角色。
第二节 《琵琶记》
一、作者：高明的生平
二、取材于宋代戏文《赵贞女蔡二郎》 三、艺术成就 ：
1． 人物塑造具有典型性：赵五娘；蔡伯喈
2． 结构布局上成功地运用了双线并进、交错映照的手法。 3． 善于兼用通俗的口语和秀雅的文语来抒情写物。 4. 人物的伦理化与复杂性。
《琵琶记》在艺术上的成就，大大提高了南戏的文学品位，使南戏的创作进入了繁盛的阶段，被称为“南戏之祖”
精读作品篇目：《琵琶纪》
第六章 元代散曲
课时：1
教学目的与要求：把握散曲的产生，以及与词的区别，了解散曲的美学价值，尤其是它朴俗取向。
第一节 散曲的兴起与体制
一、散曲是金、元时期在北方民间流行起来的新的诗歌样式。 二、散曲包括小令和套数两种主要形式。
三、体制：在结构形式上有较大的灵活性和伸缩性，可以增句、减句、拆句、并句，亦可增字、减字等；在音韵上每首一韵到底；在语言上，较为口语化，可以大量运用衬字
与传统的抒情文学样式比较，散曲刻有较多的俗文学的印记，代表元代诗歌创作的最高成就。
第二节 前期散曲作家
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金、元散曲的创作大略可以仁宗延祐元年（ 1314 ）为界，分为前后两期。前期是散曲的繁荣期，后期是散曲的变异期。
一、 二、
关汉卿 ：《南吕·一枝花》（不伏老）
马致远：贡献最大，成就最高。他扩大了散曲的题材领域，提高了散曲的艺术
意境，代表作《天净沙·秋思》前期的散曲作品，既保留了民间文艺通俗质朴、平易自然的意趣，又溶汇了文人独特的情感和才华，从而大大提高了散曲的艺术境界。
第三节 后期散曲作家
元仁宗延祐（ 1314-1320 ）年间以后，是散曲的变异期。变异期散曲出现了诗词化、规范化的倾向，风格趋于雅正典丽。
一、张可久， 是变异期散曲创作的典范。 代表作有《醉太平·无题》、《沉醉东风·秋夜旅思》
二、乔吉，创作雅俗并用，别具韵味。《中吕·满庭芳》（渔父词）
明人李开先将乔吉与张可久相提并论，称为“曲中李杜”，后期创作中心南移，风格典雅工丽，丧失前期本色之美。元代前期南北诗人同时标举“宗唐得古”的旗帜，复古诗风逐渐兴起并形成潮流。从此以后，宗唐得古成为有元一代的诗坛风气。
精读作品篇目：马致远《天净沙·秋思》 张养浩《山坡羊·潼关怀古》
第七章 元代诗文
课时：1
第一节 前期诗文作家
一、王恽 ：论诗提倡宗唐，尤其推崇平淡温醇的王、孟诗风；文章学韩愈、欧阳修，尤受元好问影响，如《烈妇胡氏传》。
二、姚燧：元前期盛世之音的代表，以散文见称
三、刘因：论诗提倡风骨，标榜沉郁悲壮和清刚劲健之气，词作“寓骚雅于冲夷，足秾郁于平淡”，亦有特色。文章佳作，有《孝子田君墓表》、《辋川图记》等。
第二节 后期诗文作家
萨都剌：元代最有成就和影响的诗人之一，诗风清丽俊逸，亦时有豪放之作。代表作有《过居庸关》、《早发黄河即事》、《上京即事》等。
他的宫词和艳情乐府，在元代诗歌中也别具一格。词作佳品有《念奴娇·登石头城》、《满江红·金陵怀古》。
明代诗、文尽管有所创新，但总体成就逊于前代，也逊于同时代的散曲。
77
元代文学参考书目:
李修生《元杂剧史》，南京：江苏古籍出版社， 1996 。 么书仪：《元人杂剧与元代社会》，北京：北京大学出版社， 1997 。 王季思主编：《中国古典十大悲剧集》，上海：上海文艺出版社， 1982 。 王季思主编：《中国古典十大喜剧集》，上海：上海文艺出版社， 1982 。 臧懋循编、隋树森校：《元曲选》，北京：中华书局， 1979 。 隋树森编：《元曲选外编》，北京：中华书局， 1980 。
李汉秋、袁有芬：《关汉卿研究资料》，上海：上海古籍出版社， 1988 。 张人和：《〈西厢记〉论证》，长春：东北师范大学出版社， 1995 。 侯百朋：《琵琶记资料汇编》，北京：书目文献出版社， 1989 。 王季思等：《元散曲选注》，北京：北京出版社， 1981 。
明代文学教案
教学时数: 18
教学目的：使学生掌握明代文学，特别是长篇小说的创作状况，加强对人物形象的认识，增强分析叙事文学作品的能力，能够阅读古代的叙事文学作品，认识明代文学流派的斗争情况，加深对一些作家作品的理解。
课程教材：袁行霈主编《中国文学史》 配套教材：游国恩主编《中国文学史》 章培恒主编《中国文学史》 朱东润主编《中国历代作品选》
绪 论
课时：1 一、
明代社会及思想文化的特点
资本主义生产关系的萌芽出现。明代统治者大力提倡程朱理学。 二、 明代的思想文化对文学的影响
在理学和八股文的禁锢之下，诗文方面“台阁体”泛滥。王守仁“心学”的出现，带动了明代儒学的复兴。“前七子”倡言复古运动。
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明后期，泰州学派和李贽形成一股进步文学思潮：主张文学要表现真性情的“童心说”。反对封建礼教，反对假文学。
三、 明代文学的分期及特点
明前期文学的著名作品几乎都集中在元明之际。由元入明的作家宋濂、刘基。小说发展最为突出，出现了《三国志通俗演义》、《水浒传》
明后期在进步文学思潮的影响下，文学出现繁荣的局面。戏曲、小说进入了一个发展的黄金时代 ，明代文学的最高成就，在小说和戏剧。
第一章 《三国演义》与历史演义小说
课时：3
教学目的与要求：掌握《三国演义》的成书过程，通俗文学性质，了解古代小说人物塑造的类型化特征，认识《三国演义》早长篇小说创作方面的价值影响。
第一节 作者、成书与版本
一、 二、
作者：罗贯中
成书：继承陈寿《三国志》和裴松之补注的史料，又吸收民间传说和杂剧、话
本的故事，颇富创意地编写出我国第一部完整的长篇历史小说《三国志通俗演义》
三、
版本：清代毛纶、毛宗冈父子的版本最为流行
这部小说是在长期群众传说与民间艺人创作的基础上，由作家加工而最终完成的，属于“世代累积”型小说。
第二节 思想倾向及人物形象
一、
倾向：拥刘反曹；三国关系主要为魏蜀关系。作者将刘备蜀汉集团的兴衰作为
作品的主要线索。
二、
人物：刘备、诸葛亮、关羽、张飞、曹操
刘备：图解儒家政治伦理文化的文学典型，仁民爱物的集中体现。
诸葛亮：悲剧精神与文人品性，智慧的化身与多元的文化品格，“有志图王者”的间接体现。
关羽：义的化身，勇的象征，文与武的结合。 张飞：力的标志，市民“义”的再现。
曹操：多元、多重人生品格与追求的结合，美与丑、正与邪的结合。
第三节 艺术成就和影响
一、七分实事，三分虚构”特点
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二、成功塑造了历史生活中许多鲜明生动的人物形象。 三、 四、 五、
宏伟壮阔的艺术结构。
吸收了传记文学和说唱文学的语言。
总结提炼古代战争的描写艺术：陆战、水战、山地战的不同手笔，宏大场景与
局部特写的巧妙结合；人物描写与战争进程的巧妙结合；环境特征与战术运用的巧妙结合；外交策略与战争发展的巧妙结合。
《三国演义》是我国第一部完整的长篇历史小说，是以后一切历史演义小说的开山作品，取得了将历史性与艺术性统一起来的巨大成功。
第二章 《水浒传》与英雄传奇
课时：3
教学目的与要求：掌握《水浒传》成书过程，比较《水浒传》与《三国演义》的不同，认识《水浒传》塑造人物形象所取得的成就。
第一节 作者、成书与版本
一、 二、 三、
编著者是施耐庵和罗贯中。
取材《宋史》及其他历史资料中关于宋江等人起义的故事 版本：分为简本与繁本
《水浒传》与《三国演义》一样，都属于 “世代累积”型小说。 第二节 “官逼民反”的内容和“忠义”思想
一、内容：《水浒传》广泛而深刻地描述了封建统治阶级中贪官污吏的种种恶行，再现出“乱自上作”和“官逼民反”的社会现实。
三、
思想：作者怀着强烈悲愤的心情，写出了英雄们的不幸和现实的黑暗。
梁山英雄们的悲剧，是封建时代中善与美被毁灭的悲剧，全书沉郁悲壮。
第三节 宋江形象
宋江是《水浒传》的核心人物形象，是一个具有复杂性格和体现着深刻历史悲剧精神的形象。 宋江走上聚义梁山的道路，是经历了艰难的过程的。 宋江的性格是复杂的，他的一生所作所为及其不幸结局，充满着历史悲剧精神。他的忠君保国行为并没有改变他被害身亡的悲剧命运。 宋江在血与火的交锋中表现出的动摇和妥协，深刻说明封建时代被压迫的阶级在本质上还不是一个自觉的阶级。
第四节 《水浒传》的艺术成就和影响
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