普通昆虫学教学大纲 (General Entomology)
课程性质：专业基础课 适用专业：植物保护
先行、后续课程情况：先行课： 无机化学、有机化学、基础生物化学、植物学等基础课等
后续课： 农业昆虫学、农药学、植物检疫学、昆虫研究法等
学分数：4.0
主讲教师：李强、陈国华、张宏瑞 一、课程的目的与任务
普通昆虫学是植物保护专业的一门专业基础课，涉及昆虫形态学、昆虫生物学、昆虫分类学、昆虫生理学和昆虫生态学等基础昆虫学的主要内容。通过系统的基础理论、基本知识和基本操作技能的学习和训练，为学习农业昆虫学、农药学、植物检疫学、昆虫研究法等相关的专业课程打下坚实的基础。 二、课程的基本要求
普通昆虫学课程包括课堂讲授、实验课及教学实习三个主要教学环节。通过三个主要教学环节的系统学习和训练，要求学生能够系统全面地掌握普通昆虫学的基础理论、基本知识和基本操作技能，在理论联系实际教学环节培养学生独立思考、独立操作、独立解决问题的能力，为后续农业昆虫学等专业课程的学习打下坚实的基础。 三、课程教学内容
绪 论
1．基本要求与基本知识点：
昆虫在动物界的地位；昆虫与人类的关系；昆虫学内容和任务；我国在昆虫学方面的成就。
2．要求学生掌握的基本概念、理论、原理：
要求学生掌握昆虫在动物界的地位；昆虫与人类的关系；昆虫学内容和任务。 3．教学重点与难点
昆虫纲的基本特征及其与人类的关系。 4．实验：
5．习题课安排：课外思考题
第一篇 昆虫的外部形态
第一章 昆虫身体的一般结构
1．基本要求与基本知识点：
昆虫的体躯和体节；昆虫体躯的分节方式。 2．要求学生掌握的基本概念、理论、原理：
要求学生掌握昆虫的体躯和体节；昆虫体躯的分节方式。
3．教学重点与难点：
昆虫体躯的构造；昆虫体躯的分节方式。
4．实验：
5．习题课安排：
第二章 昆虫的头部
1．基本要求与基本知识点：
头部的分节；头壳的构造；头部的内骨骼；头部的形式和变化；头部的感觉器官；口器；昆虫的颈部。突出感觉和取食功能的讲解。
2．要求学生掌握的基本概念、理论、原理：
要求学生掌握昆虫头壳的构造、头部的形式和变化；头部的感觉器官；口器。 3．教学重点与难点：
昆虫头壳的构造特点及其附肢和附器的种类，几种主要口器的基本构造和变异特点，为害症状及其与药剂防治的关系。
4．实验：昆虫体躯的一般构造及昆虫头部和附属器官的构造
5．习题课安排：
第三章 昆虫的胸部
1．基本要求与基本知识点：
胸部的构造；胸足的构造、类型及其适应；翅的构造和类型，翅脉和脉序，飞行等。突出运动功能的讲解。
2．要求学生掌握的基本概念、理论、原理：
要求学生掌握胸部的构造；胸足的构造、类型及其适应；翅的构造和类型，翅脉和脉序，飞行等。 3．教学重点与难点：
昆虫胸部、翅、足的基本构造和变异特点，绘制较通用假想脉序，翅的起源和发育过程，翅关节与翅运动的关系。 4．实验：
5．习题课安排：
第四章 昆虫的腹部
1．基本要求与基本知识点：
腹部的构造；外生殖器；尾须；幼虫的腹足。突出生殖功能的讲解。
2．要求学生掌握的基本概念、理论、原理：
要求学生掌握腹部的构造；外生殖器；尾须；幼虫的腹足。 3．教学重点与难点：
腹部的构造；外生殖器的构造；主要目的雌雄外生殖器的构造特点。 4．实验：
5．习题课安排：课外思考题
第二篇 昆虫的生物学
第一章 昆虫的生殖方式
1．基本要求与基本知识点：
两性生殖和孤雌生殖、多胚生殖、胎生和幼体生殖生殖的概念及其生物学意义。
2．要求学生掌握的基本概念、理论、原理：
要求学生掌握各类生殖类型的概念及其生物学意义。 3．教学重点与难点： 昆虫的生殖方式。 4．实验：
5．习题课安排：
第二章 昆虫的卵和胚胎发育
1．基本要求与基本知识点：
卵的基本构造、类型和产卵方式；胚胎发育。
2．要求学生掌握的基本概念、理论、原理：
要求学生掌握卵的基本构造、类型和产卵方式；胚胎发育。 3．教学重点与难点：
昆虫卵的构造特点，胚胎发育。 4．实验：
5．习题课安排：
第三章 昆虫的胚后发育
1．基本要求与基本知识点：
孵化；变态及其类型；幼虫期；蛹期；成虫的形成。
2．要求学生掌握的基本概念、理论、原理：
要求学生掌握孵化；变态及其类型；幼虫期；蛹期；成虫的形成。 3．教学重点与难点：
变态及其类型；幼虫期；蛹期； 4．实验：
5．习题课安排：
第四章 成虫的生物学
1．基本要求与基本知识点：
羽化；雌雄二型和多型现象；性成熟和生殖力
2．要求学生掌握的基本概念、理论、原理：
要求学生掌握昆虫的羽化；雌雄二型和多型现象；性成熟和生殖力。 3．教学重点与难点：
雌雄二型和多型现象；性成熟和生殖力。 4．实验：
5．习题课安排：
第五章 昆虫的世代、年生活史、习性
1．基本要求与基本知识点：
世代和年生活史；昆虫的休眠与滞育；昆虫的昼夜活动规律、食性、群集性、拟态及保护色等习性。
2．要求学生掌握的基本概念、理论、原理：
要求学生掌握昆虫的世代和年生活史；昆虫的休眠与滞育；昆虫的习性。 3．教学重点与难点：
世代和年生活史；昆虫的休眠与滞育；昆虫的习性。 4．实验：昆虫胸部和腹部基本构造及昆虫生物学特性观察 5．习题课安排：课外思考题
第三篇 昆虫的内部解剖及生理
第一章 昆虫内部器官的相对位置
1．基本要求与基本知识点：
血窦和膈膜；内部器官和生理系统的位置。
2．要求学生掌握的基本概念、理论、原理：
要求学生掌握血窦和膈膜；内部器官和生理系统的位置。 3．教学重点与难点：