六六年年级级体体育育课课教教案案
时间 第一周 课型 两课时 内容 (室内课) 1：引导课，体育常识，如何进行户外体育运动 通过本次课的学习，使学生了解如何进行户外活动，认真上好体育课。 目的 培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。 培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。 顺序 教师活动 开 始 部 分 基 本 部 分 1、教师语言要清晰。 2、讲解课堂要求任务。 1、教室讲解语言要清晰。 2、要求： 学生认真遵守纪律。 养成良好的坐立行的正确姿态。 ③、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。 学生活动 学生坐在教室里按自己的座位坐好。 学生坐在教室里按自己的座位坐好。 教学内容 唱歌： 师生问好： 宣布本次课的内容和任务： 点名； 一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。 二、如何进行户外体育运动做游戏可以全面锻炼身体。 1、 可以做游戏，使大脑灵活。 2、 和同学一起活动。 3、 进行日光浴。 数 时 强 1 10 小 个人复备 1 20 小
顺序 教师活动 学生活动 教学内容 数 时 强度 个人复备 基 本 部 分 1、教师讲解游戏的方法和规则。 2、教师做示范。 3、学生练习和游戏。 结 束 部 分 4、 做游戏可以调解脑力疲劳。 重点：对游戏好处的理解和认识。 二、游戏： （抓手指） 规则： 1、手放平。 2、食指尖必须顶着手掌心。 3、听到教师口令后才 能抓手指。 一、总结本教师总结本学生按教室次课的次可的情况。 的座位坐好。 情况。 二、下课。 1、学生认真听讲游戏方法和规则。 2、学生练习。 3、学生进行游戏。 3/4 6 小 1 4 小 场 地 器 材
教 后小结
六六年年级级体体育育课课教教案案
时间 第二周 内容 1、队列队形； 2、游戏：穿过小树林 1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。 目的 2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。 3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。 顺序 教师活动 准 备 部 分 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、教师带领学生一起做游戏。 4、教师讲解徒手操的动作和要求。 5、师生一同练习。 学生活动 1、学生站成四列横队。 2、学生和教师一同做游戏。 3、学生认真听讲看示范。 4、学生精神饱满。 教学内容 数 时 强 1 1 2 1 10 小 个人复备 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、小游戏； “抓人” 2、小型徒手操。 3、专项准备活动。 1、学生认真一、队列队听动作方形： 法和要1、集中注意力联系；（有领。 2、学生练效与无效） 习。 2、快快集3、分组练合； 习。 3、稍息、立4、动作一正、向右看致，精神齐； 饱满。 5、变换队形； 课型 两课时 基 本 部 分 1、 教师讲动作方法和要领。 2、 教师做正确的示范。 3、 教师个别指导。 4、 找好学生做表演。 3－4 18 中