U4：
1.
在纽约，美国花样滑冰的18名成员踌躇满志地登上飞机。他们将飞往比利时的布鲁塞尔，9. 这场空难震惊了全球滑冰界以及热爱花样滑冰的人们。滑冰界以前从来没有发生过类似的惨剧。为了纪念遇难者，布拉格的冠军赛取消了。这次坠机对某些家庭尤其令人悲痛在那儿转机，到捷克斯洛伐克去参加在布拉格举办的世界花样滑冰锦标赛。站在比利时那航空公司的707喷气机的舷梯上，全体成员合照留念。这批全美顶尖的滑冰运动员在照相机前笑脸盈盈，开心地笑着，眼睛里舞动着激动与兴奋。这将成为他们生命中珍贵的一刻。 2.
机上有三对双人组合，其中两对是兄妹组合：希科克斯兄妹和哈德利兄妹，另一对是夫妻搭档，迪宁夫妇。但众星之中最耀眼的是一名单人滑选手。她叫劳伦斯?欧文，人称“劳利”。年仅16岁的她，两天前刚夺得北美花样滑冰女子冠军。劳利技巧娴熟，优雅无比，笑靥如花。 3.
劳利出生于滑冰世家。母亲玛丽贝尔曾九次将美国花样滑冰冠军收入囊中。劳利还有一个姐姐，与母亲同名。玛丽贝尔?欧文20岁，实力不如；劳利，但也刚刚获得美国双人滑大龄组的冠军。欧文家的三员女将都在飞往布鲁塞尔的航班上。 4.
1961年2月14日下午7点30分，沙比那548号航班起飞了。飞越大西洋的航程是很惬意的。第二天一早，飞机飞临布鲁塞尔的飞机场，没有任何异常。驾驶飞机的路易斯?兰布菜奇机长，没有发出任何遇难信号。该地区没有暴风雨，也没有大风。事实上，天气很好，和暖而清朗。 5.
但驾驶员座舱肯定出了差错。在预定着陆的最后几分钟内，兰布菜奇机长没有与布鲁塞尔机场联系。快到上午十点时，他放下了起落架，开始着陆。但在最后一刻，他又把飞机机头拉起往上攀升。也许他已经知道他的飞机出了故障。不管怎么样，他绕着机场飞了一圈，再次尝试着陆。 6.
兰布菜奇第二次出现了，飞过布鲁塞尔东北部的一个叫博格的村庄附近的农村，飞行了大约500英尺。突然他猛地提速，飞机急遽攀升。这时候，布鲁塞尔控制塔的官员们知道大事不妙了。“我们眼睁睁地看着惨剧发生，”有个官员说。“他们的反应够快的了，可是无能为力，”他说。 7.
有个坐火车的人看见飞机出问题了。“飞机好像准备正常着陆，突然又攀升到天空，”他说。“然后掉了下来，像块大石头一样，接着我们就听见了爆炸声。” 8.
10点05分，飞机碰到地面爆炸了，燃成了一团火球。还险些就撞上一排房子。机上72人全部遇难，其中包括49名美国人和11名机组人员。人们无能为力。失事现场一片狼藉。碎片散落到200码开外。烧焦的残骸以及肢体满地都是。机上的几对夫妇最后一次紧紧抱在一起。
欲绝。欧文家三名女性全部丧生。除此之外，还有九个家庭至少痛失两名亲人。明星们的希望和梦想在一瞬间破灭了。救援人员仔细搜寻了遇难现场，只找到三双已经烧焦的冰鞋，在残留的机翼上摇曳。
U5： 1.
每年都有数以百计的学生给我发电子邮件，要我就接受教育给他们提建议。他们想知道该学些什么，或者可不可以从大学辍学，因为我就没有读完大学。 2.
也有不少家长给我写信，为子女寻求指导。他们问：“我们怎样才能把孩子引向成功之路？” 3.
我的基本忠告很简单，而且是发自内心的：全力获得最佳教育，充分利用高中和大学，14. 有位家长写信说，她15岁的儿子“钻进计算机无底洞里了”。他的网站设计课得了“A”，
但别的科目分数都在下降，她写道。
15. 这个孩子犯了一个错误。高中和大学给你提供了最佳机会，你可以广泛学习——数学，
历史，各种学科——有机会跟着别的孩子一起做项目，亲身感受到群体的动力。你对计算机、舞蹈、语言或其他任何的科目有深入的兴趣也无可厚非，但太偏执而舍弃学习广度就不是一件好事了。
16. 如果高中阶段兴趣过于集中，你会面临两个问题。第一个就是进了大学以后你很可能没
学会如何学习。 4.
不错，为创建微软，我未完成大学学业，不过辍学之前我已经在哈佛呆了三年，而且我真心希望有一天能重返校园。以前我也说过，谁也不应该辍学，除非他坚信自己正面临着一个一生仅有一次的机会，但就算在那个时候也还是应该深思熟虑。 5.
在俄亥俄州教六年级的老师凯西·克里德兰写道，“我的好几个学生声称你根本没有读完高中。因为你成功了，我的学生就觉得他们也可以不必要接受良好的教育。” 6. 我高中毕业了的!
7.
计算机行业中确实有很多人没有读完大学，但是我从来没有见过有谁高中没读完就成功创业的。确切地说，我认识的人当中根本没有高中辍学的，更没有高中辍学后事业成功的。 8.
我的公司创立早期，有一个相当出色的兼职程序员，声称要从高中辍学来做全职。我们叫他不要这么做。 9.
我们公司里确实有好些人没有读完大学，但我们不希望人们辍学。谁要想在我们公司谋职，有毕业证书肯定会优先考虑。
10. 不一定只有在大学才能获取信息，在图书馆也可以学习。但人家递给你一本书并不能自
动地让你学到东西。你需要向别人学习，提问题，将设想付诸实施，设法验证自己的能力。这一切，往往不是读一两本书就可以做得到的。
11. 接受的教育应该是广泛的，虽然对某些领域情有独钟也不失为一件好事。
12. 读高中时，我有一段时间醉心于软件编写，但大部分时间里，我的学习兴趣相当广泛。
我父母鼓励我这么做，对此我感激不尽。
13. 大学期间，我修了很多不同的课程，但我从头至尾只选修了一门计算机课。我读书涉猎
很广。
17.法改变。另一个问题就是如果分数不够高，你就很难考入大学，而无法向那些积极性很高，很有才能的学生一起学习，他们可以真正帮助你了解这个世界。
大学期间可以适当考虑专业的问题。深入掌握自己感兴趣的领域的专业知识，能够引导
你走向成功，除非这个专业没有发展前途，或者你并不很擅长这个方面。读研究生是获取专业知识的一个途径，虽然从纯经济角度来看，大学毕业后再接受教育不一定算是明智的投资。
U6： 1.
1992年冬奥会闭幕后，保罗·怀利抵达华盛顿。走下飞机时，欢迎的人群开始鼓掌。他差点停下了脚步。谁在后面呀？他心里嘀咕。虽说有银牌在囊中，他怎么也不敢相信这掌声是献给他的。从那一刻起，保罗意识到自己的生活从此永远地改变了。 2.
这位27岁的花样滑冰运动员在法国的阿尔贝维尔获得了银牌，从此走向全新的生活。1988年的卡尔加里冬奥会上，他表现平平，只得了第10名，可如今他再也不是在大型赛事中举止失措的无名小卒了；1991年的世界锦标赛上，保罗比赛完后，裁判建议他退出冰坛，“给年轻选手让位”，如今再也听不到这样的建议了。 3.
跟踪报道1991年冬奥会选拔赛的记者们曾问他“你来这儿干什么？”，如今再也不会有这种别有用心的提问了。他再也不是美国冠军托德·埃尔德雷奇的手下败将，再也不会被三度问鼎世界冠军宝座的加拿大运动员库尔特·布朗宁甩在身后。 4.
现在保罗·怀利成了奥运英雄。虽然有些人对他没有信心，建议他放弃，可他仍然勇往直前。虽然这个刚出校门的哈佛毕业生经常幻想，离开严酷的冰上训练生活会是怎样，但依然苦苦坚持着；这个年轻人发现：不管途中有多少障碍，要经历多少次失败，目标终能实现，而且他证明了这一点。 5.
保罗说：“闭幕式上我接受采访，有个记者对我说，‘你来时不为人知，归时却名扬四海’。我觉得这话很有意思，因为我当时在法国，根本不知道美国电视是怎么报道这次法国之旅的。走下飞机，我才意识到人们把我当成了英雄。他们对我的看法改变了，因为我们获胜了。他们的看法改变了，因为我坚持不懈并且得了银牌，虽然没什么人看好我。” 6.
有时，保罗也几乎不看好自己了。“92年冬奥会两个月前，《今日美国》对运动员们进行了一次调查，问道，你经常考虑退役吗？选项有：‘每年’、‘每月’、‘每周’。” 7.
“我写的是‘每天’，因为要坚持下去实在是太难了。但我还是下定决心要坚持下去，决不放弃，我要全力拼搏。” 8.
1992年在阿尔贝维尔，事情完全改观了。保罗说：“我的经历使人们热泪盈眶，因为结果出人意料。这同时也改变了我的生活，我看着自己的冰上生涯从此被改写，变得精彩纷呈。其实也可能会是另一种结局：多年的努力化为乌有，结果令人大失所望。” 9.
手中拿着奖牌，保罗突然进入到一个全新的世界：财源不断的签约、花样滑冰巡回赛、独家采访、追星族要求签名。总之，凡是一个声名雀起的英雄能得到的一切他都得到了，但保罗认为这一头衔值得称道的东西远不在此。
10. 保罗说：“无私的奉献能造就真正的英雄；用自己的经历和行为激励别人上进，变得更高
尚，也算是一种英雄。我认为我没有无私地奉献，但上帝用我的生活经历去激励了别的人。”
11. 保罗还说，英雄是需要日日维护的。要达到完美的地步，滑冰选手需苦练每个细小的动
作，日复一日不能懈怠，英雄也一样，应该日日奉献，而不只是在危机关头或者在众人瞩目之时才有所作为。
12. 收藏多年之后，奥运奖牌会退去它最初的光泽；若是不再关注别人的需要，英雄也会失
去其知名度。和成千上万的人们一同观看盐湖城冬奥会时，保罗很清楚，每个胜利的背后，每次打破记录的背后，都有无数日日坚持不懈英雄的故事，那种永不放弃的英雄故事。